AR技術を用いた毛筆書写技能習得支援システム

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本研究では、指、手、腕の微細動作を主とした技能の教師対学習者の1対1の対面型指導における技能習得効果の向上を目的として、特に毛筆書写技能に焦点を当てたリアルタイムARを用いた技能習得支援システムを提案しています。